لعب الأدوار في خطوط موازية
أقصر طريقة لأداء تدريب لعب الأدوار ضمن مجموعة في تحدٍ معقد
أدوات وأنشطة لقيادة ورش عمل، وندوات، ومعتزلات عمل تفاعلية
أقصر طريقة لأداء تدريب لعب الأدوار ضمن مجموعة في تحدٍ معقد
كمدربين، نريد أن نواصل التعلم والنمو. والتقييم فرصة للحصول على إفادات من أعضاء المجموعة بخصوص تجربتهم.
دائرة التوكيد قفوا في دائرة. تعطى لكل شخص فرصة تشارُك شيء ما يقدرونه في الشخص الواقف إلى يمينه. ثم يؤمِّن...
وسيلة لدفع الجميع إلى التشارُك
ننطلق هنا من افتراض مؤداه أن التعلم من تجاربنا الخاص شيئ مطمْئن ومعزِّز في الآن نفسه. ويمنح التمرين المشاركين بعض الوقت لمراجعة تأملية داخلية (مع إبقاء "العيون مغلقة" إذا رغبوا بذلك) تساعدهم على أن يتذكروا بوضوح خبرة إيجابية ويستخدموها. ثم يتشاركون تلك القصة - ما يعزز عملية التعلم بشكل إضافي - ويصلون في النهاية إلى وضعها في إطار أوسع.
أدوات استنطاقية للتيسير
الاختلاط (ويسمى أيضا العجيج) يسمح بحدوث الكثير من التفاعل بين المشاركين بشكل متزامن. تسنح للمشاركين فرصة التحدث إلى بعضهم البعض في مقابلات فرد لفرد مع تنفيذهم مهمة. إنه نشاط فعال جدا وشديد المرونة!
فكر في المشكلة التي تواجه العديد من المجموعات، ألا وهي استمرارية مشاركة الأعضاء الجدد. فقد نرى أعضاء جددا ينضمون لاجتماعاتنا لكنهم لا يعودون أبدا، وربما يكون السبب أحيانا أننا نسينا أن نخبرهم بمكان وزمان الاجتماع التالي. ولكن في الغالب يكون السبب عدم إنصاتنا جيدا لهم وعدم بحثنا عما يحفزهم وما يلهمهم وماهية المهام التي تثيرهم ( بدلا من إخبارهم بالمهام التي عليهم التطوع لتنفيذها وحسب).
يمكن استخدام هذا الأسلوب المرن بتشكيل ثنائيات في المجموعة. وسيحقق فائدة كبيرة إذا كنت تحاول رفع الوعي الذاتي للمشاركين أو تشجيع الإبداع أو التفكير المرن أو دفع الناس للوصول إلى حوار شيق ومنفتح حول موضوع ما.
تستخدم الإسكتشات في بعض الثقافات كنوع من التسلية – وهي عرض درامي تعليمي قصير يسخر من شخص ما أو شيء ما. وعادة ما نستخدمه في الورشات قاصدين تحقيق أهداف أخرى أيضا.
في تمرين السوسيوغرام يقف المشاركون في أماكن تمثل أشياء تخصهم، وهي طريقة تساعد الناس في التفكير بالمسائل بعمق--وتشارُك آرائهم مع المجموعة.
في جزر ساموا تعد الحصائر ("فالا") جزء أساسي من الثقافة. ويتلخص مفهوم "ڤيڤيلا لو فالا" (الذي يعني حرفياً: الحصيرة الدافئة) في إعطاء مساحة للناس لكي يتحدثوا بصراحة عن المجموعة. يمكن استخدامها كأداة لحل النزاعات أو كفرصة للتأمل العميق.
هذه فرصتك للتمرن على إبداع تكتيكات او تحركات جديدة لمجموعتك. إنها تشجع على الإبداع ويمكن النظر إليها كفرصة لتطبيق الدروس الإستراتيجية التي تدربنا عليها في السابق. وهي سريعة ومضمونة لتعلم بضع التكتيكات الجديدة.
كثيرا ما تطور مجموعات الناشطين بعض التحركات التي يستخدمونها مرارا و تكرارا. وفي بعض الأحيان يكون هذا كافيا. ويجوز المجموعات أن تطور طقوسا داخلية أو تتوصل إلى أن تكتيكات ستظل تحتفظ بفعاليتها. ولكن كثيرا ما تعتاد المجموعات القيام بأفعال حتى وإن أثبتت عدم فعاليتها. لذا فإذا كنت تعرف مجموعة تكرر اختيار التكتيكات غير الفعالة نفسها، أو عمل الاجتماعات المملة نفسها، فإن هذه الأداة التالية قد تساعد.
هذه طريقة بدنية سهلة وبسيطة وفعالة لتعلم معنى التخطيط الإستراتيجي وعمل الحملات.
تستخدم سارة، أحد أفراد فريق منظمة 350 في مصر منهجية الإستفسار التقديري. تؤمن هذه المنهجية بأن المجموعة تحرز أفضل تقدم حينما تركز علي المهارات التي تتقنها. فحينما تقول مجموعة أنها لا تجيد مهارة التواصل مثلا، تقوم بسؤالهم: "حسنا لكن حينما تكونوا الأفضل في التواصل، كيف يبدو هذا؟" الفكرة هنا أن التدقيق فيما تفتقده قدراتك لن يساعدك علي معرفة ما يمكنك فعله أو نقاط القوى التي يمكن أن تركز عليها. بالتالي، عليك أن تركز علي نقاط قوتك وكيفية توسعة نطاقها وتنميتها.
لا تنجح الحملات دفعة واحدة. بل تنجح عبر سلسلة من التحركات. إلا أننا كثيرا ما نخطط مسبقا لتحرك واحد بمفرده. وهو ما قد يمثل مشكلة لأنه عند الانتهاء من هذا التحرك، يكون الجمهور في انتظار معرفة: "ما الخطوة التالية؟" فالجمهور وبمجرد الانتهاء من التحرك الأول يكون مشحوذا بالطاقة ومستعدا للقيام بالخطوة التالية. ونحن نفقد تلك الطاقة إذا افتقدنا الخطوة التالية. فإليكم أداة تدريبية الغرض منها مساعدتنا في التخطيط مسبقا على نحو يحافظ على الزخم. وهي أداة ممتازة إذا استخدمناها بعد أن يكون الناس قد أخذوا يفكرون في التكتيكات الممكنة، أو مع قرب نهاية ورشة ضمن حملة، للعمل على تشطيب خطة.
من خلال رسم خرائط القوة يمكن تحديد الأهداف والإستراتيجية. ويتمثل الهدف في تحديد الأهداف المحتملة والمؤسسات والأفراد المؤثرين في الهدف، مما يساعدك على فهم النقاط التي قد تؤثر فيهم. ورسم خرائط القوة يعد أداة بصرية مفيدة تساعد الفريق في فهم نقاط القوة وإمكانيات القيام بحملات.
يتمثل الهدف من هذا النشاط ببساطة في حث الأشخاص على وضع خط زمني لما قاموا به خلال الستة أشهر المنصرمة على سبيل المثال. ومن خلاله فإننا نشجع التفكير في إطار المجموعات الصغيرة، مما يعزز بدوره الحصول على كم كبير من المعلومات كما يزيد من فرص المشاركة. علاوة على ذلك، تعد المجموعات الصغيرة وسيلة أخرى للمشاركين للعمل سويا لا سيما عند تشجيع الأشخاص على الانخراط في مجموعات لا يعملون معها كثيرا.
أداة استراتجية لدراسة مجموعة من القوى الإجتماعية والمجموعات المنتشرة عبر طيف يمتد من المعارضين اﻷكثر تشدداً الى أولئك الأنصار الأكثر نشاطاً. هذه الأداة تمكن من الكشف عن الإجرائيات المراد التخطيط لها سوء كان لها علاقة في جذب الحلفاء ام لا, تشجيع جهود التعبئة للأكثر تفاؤلاً والعمل على إدراك أنه ليس من الضروري تغيير وجهات نظر الجميع لمصلحتنا, وتحديد عمل المجموعة في المجال الذي يحتاج مزيد من الأبحاث المتعلقة بالحلفاء.
الحكام, بحد ذاتهم, لا يستطيعون جباية الضرائب. إنهم يقومون بسن القوانين والأنظمة القمعية, ويحافظون على دقة مواعيد القطارات, و إعداد الميزانيات الوطنية, وإدارة المرور والبريد, وطباعة المال, واصلاح الطرقات, وإبقاء الغذاء متوفر في المحلات التجارية, وصناعة الحديد الصلب والصواريخ, والقيام بتدريب الشرطة والجيش, وإصدار الطوابع البريدية أو حتى صناعة حليب الأبقار. يقوم الناس بتوفير هذه الخدمات الى الحكام من خلال مجموعات متنوعة من المنظمات والمؤسسات. إذا توقف الناس عن القيام بهذه المهارات, لا يمكن للحاكم أن يحكم. جين شارب, سياسات العمل اللاعنفي
هذا النشاط التفاعلي البدني يُكسب المشاركين خبرة القيام بفعل لاعنفي ويمكنه توحيد المجموعات من خلال الخبرات المشتركة. وهو تحدٍّ جماعي ممتاز، ومَرِح، ودائما ما يوفر مادة غنية للتأمل في الإستراتيجية، والفعل المباشر، والتغيير الاجتماعي.
نعم، هيا بنا (أو هيا بنا جميعا) يشرح المدرب أن الإبداع يتضمن السماح بتدفق الأفكار، والإنصات، والاستجابة بشكل ارتجالي. يسير...
تخيل مجموعة توصلت إلى خمسة مقترحات متماسكة حقا لتنظيم حملة. حتى أكثر أعضاء المجموعة تفاؤلا كان يعلم أن المجموعة لم تكن لديها قدرة فعلية على إدراتها جميعا. فكيف إذن تنتقل المجموعة من دراسة عدد من المقترحات المختلفة إلى اتخاذ قرار؟ إليكم بعض النصائح التي قد تساعد مجموعتكم في اتخاذ القرارات.
في جزر ساموا تعد الحصائر ("فالا") جزء أساسي من الثقافة. ويتلخص مفهوم "ڤيڤيلا لو فالا" (الذي يعني حرفياً: الحصيرة الدافئة) في إعطاء مساحة للناس لكي يتحدثوا بصراحة عن المجموعة. يمكن استخدامها كأداة لحل النزاعات أو كفرصة للتأمل العميق.
هناك العديد من أنواع للقوى. الشركات لديها الأموال. الحكومات لديها الشرطة والجيش. ما هي قوتنا؟ قوة الشعب. - ذلك يعني علينا بناء قاعدة جماهيرية من أفراد على استعداد للمشاركة. اذا، كيف يمكننا بناء قاعدة لتكون دعما محليا؟
هذه فرصتك للتمرن على إبداع تكتيكات او تحركات جديدة لمجموعتك. إنها تشجع على الإبداع ويمكن النظر إليها كفرصة لتطبيق الدروس الإستراتيجية التي تدربنا عليها في السابق. وهي سريعة ومضمونة لتعلم بضع التكتيكات الجديدة.
كثيرا ما تطور مجموعات الناشطين بعض التحركات التي يستخدمونها مرارا و تكرارا. وفي بعض الأحيان يكون هذا كافيا. ويجوز المجموعات أن تطور طقوسا داخلية أو تتوصل إلى أن تكتيكات ستظل تحتفظ بفعاليتها. ولكن كثيرا ما تعتاد المجموعات القيام بأفعال حتى وإن أثبتت عدم فعاليتها. لذا فإذا كنت تعرف مجموعة تكرر اختيار التكتيكات غير الفعالة نفسها، أو عمل الاجتماعات المملة نفسها، فإن هذه الأداة التالية قد تساعد.
إن بناء حركة لا يقتصر فقط على التحركات، بل وعلى بناء العلاقات وتنمية حس الناس بالمسؤولية أيضاً، ولذلك نقدم لكم هنا طرقاً لرفع مستوى مشاركة الناس، باستخدام مفهوم "سلم المشاركة" سنكون على ثقة أننا ندعو الناس ليقدموا التزامات أكبر.
هذه طريقة بدنية سهلة وبسيطة وفعالة لتعلم معنى التخطيط الإستراتيجي وعمل الحملات.
تستخدم سارة، أحد أفراد فريق منظمة 350 في مصر منهجية الإستفسار التقديري. تؤمن هذه المنهجية بأن المجموعة تحرز أفضل تقدم حينما تركز علي المهارات التي تتقنها. فحينما تقول مجموعة أنها لا تجيد مهارة التواصل مثلا، تقوم بسؤالهم: "حسنا لكن حينما تكونوا الأفضل في التواصل، كيف يبدو هذا؟" الفكرة هنا أن التدقيق فيما تفتقده قدراتك لن يساعدك علي معرفة ما يمكنك فعله أو نقاط القوى التي يمكن أن تركز عليها. بالتالي، عليك أن تركز علي نقاط قوتك وكيفية توسعة نطاقها وتنميتها.
لا تنجح الحملات دفعة واحدة. بل تنجح عبر سلسلة من التحركات. إلا أننا كثيرا ما نخطط مسبقا لتحرك واحد بمفرده. وهو ما قد يمثل مشكلة لأنه عند الانتهاء من هذا التحرك، يكون الجمهور في انتظار معرفة: "ما الخطوة التالية؟" فالجمهور وبمجرد الانتهاء من التحرك الأول يكون مشحوذا بالطاقة ومستعدا للقيام بالخطوة التالية. ونحن نفقد تلك الطاقة إذا افتقدنا الخطوة التالية. فإليكم أداة تدريبية الغرض منها مساعدتنا في التخطيط مسبقا على نحو يحافظ على الزخم. وهي أداة ممتازة إذا استخدمناها بعد أن يكون الناس قد أخذوا يفكرون في التكتيكات الممكنة، أو مع قرب نهاية ورشة ضمن حملة، للعمل على تشطيب خطة.
من خلال رسم خرائط القوة يمكن تحديد الأهداف والإستراتيجية. ويتمثل الهدف في تحديد الأهداف المحتملة والمؤسسات والأفراد المؤثرين في الهدف، مما يساعدك على فهم النقاط التي قد تؤثر فيهم. ورسم خرائط القوة يعد أداة بصرية مفيدة تساعد الفريق في فهم نقاط القوة وإمكانيات القيام بحملات.
يتمثل الهدف من هذا النشاط ببساطة في حث الأشخاص على وضع خط زمني لما قاموا به خلال الستة أشهر المنصرمة على سبيل المثال. ومن خلاله فإننا نشجع التفكير في إطار المجموعات الصغيرة، مما يعزز بدوره الحصول على كم كبير من المعلومات كما يزيد من فرص المشاركة. علاوة على ذلك، تعد المجموعات الصغيرة وسيلة أخرى للمشاركين للعمل سويا لا سيما عند تشجيع الأشخاص على الانخراط في مجموعات لا يعملون معها كثيرا.
أداة استراتجية لدراسة مجموعة من القوى الإجتماعية والمجموعات المنتشرة عبر طيف يمتد من المعارضين اﻷكثر تشدداً الى أولئك الأنصار الأكثر نشاطاً. هذه الأداة تمكن من الكشف عن الإجرائيات المراد التخطيط لها سوء كان لها علاقة في جذب الحلفاء ام لا, تشجيع جهود التعبئة للأكثر تفاؤلاً والعمل على إدراك أنه ليس من الضروري تغيير وجهات نظر الجميع لمصلحتنا, وتحديد عمل المجموعة في المجال الذي يحتاج مزيد من الأبحاث المتعلقة بالحلفاء.
الحكام, بحد ذاتهم, لا يستطيعون جباية الضرائب. إنهم يقومون بسن القوانين والأنظمة القمعية, ويحافظون على دقة مواعيد القطارات, و إعداد الميزانيات الوطنية, وإدارة المرور والبريد, وطباعة المال, واصلاح الطرقات, وإبقاء الغذاء متوفر في المحلات التجارية, وصناعة الحديد الصلب والصواريخ, والقيام بتدريب الشرطة والجيش, وإصدار الطوابع البريدية أو حتى صناعة حليب الأبقار. يقوم الناس بتوفير هذه الخدمات الى الحكام من خلال مجموعات متنوعة من المنظمات والمؤسسات. إذا توقف الناس عن القيام بهذه المهارات, لا يمكن للحاكم أن يحكم. جين شارب, سياسات العمل اللاعنفي
هذا النشاط التفاعلي البدني يُكسب المشاركين خبرة القيام بفعل لاعنفي ويمكنه توحيد المجموعات من خلال الخبرات المشتركة. وهو تحدٍّ جماعي ممتاز، ومَرِح، ودائما ما يوفر مادة غنية للتأمل في الإستراتيجية، والفعل المباشر، والتغيير الاجتماعي.
باستخدام "قائمة المهام" لإيكال المهام
في جزر ساموا تعد الحصائر ("فالا") جزء أساسي من الثقافة. ويتلخص مفهوم "ڤيڤيلا لو فالا" (الذي يعني حرفياً: الحصيرة الدافئة) في إعطاء مساحة للناس لكي يتحدثوا بصراحة عن المجموعة. يمكن استخدامها كأداة لحل النزاعات أو كفرصة للتأمل العميق.
هذه طريقة سهلة للترحيب بالأفراد المختلفين داخل الغرفة، لنبقى على اتصال مع مزاجهم، وللمساعدة في عقد روابط مختلفة. ونحن نحب هذا النشاط لأنه قابل للتطبيق في مجموعة خماسية أو مجموعة من 100 فرد (كما يمكن القيام به في أي نظام جلوس--حلقة، مدرّج واسع، إلخ.)
أربع نزعات للشخصية عند بناء الفريق
من خلال أداة التأمل الشخصي هذه يُستخدم الرسم والحكي والتَّشارُك لمساعدة مجموعة في تحسين معرفتها ببعضها البعض. وتعد طريقة ممتازة ليترابط الأشخاص ويتعمق التزامهم بالقضية والحركة.
الأغاني طريقة جميلة لافتتاح اجتماع أو اختتامه. ويمكنها أن تلهم المجموعة وتهدئها بعد اتخاذها قرارات صعبة، وتتحدث إلى روحنا. بل يمكننا استخدام الأغاني في المكالمات الجماعية. النقابات، والطوائف الدينية، والفئات الاجتماعية كلها تعرف قوة الأغاني. وها هي بعض الطرق لإدخال الأغاني في اجتماعاتكم.
هذا النشاط التعارفي طريقة رائعة لمساعدة المجموعة على التعارف – على الأخص إذا أتى أفرادها من أماكن مختلفة جغرافيا.
كثيرا ما تطور مجموعات الناشطين بعض التحركات التي يستخدمونها مرارا و تكرارا. وفي بعض الأحيان يكون هذا كافيا. ويجوز المجموعات أن تطور طقوسا داخلية أو تتوصل إلى أن تكتيكات ستظل تحتفظ بفعاليتها. ولكن كثيرا ما تعتاد المجموعات القيام بأفعال حتى وإن أثبتت عدم فعاليتها. لذا فإذا كنت تعرف مجموعة تكرر اختيار التكتيكات غير الفعالة نفسها، أو عمل الاجتماعات المملة نفسها، فإن هذه الأداة التالية قد تساعد.
إن بناء حركة لا يقتصر فقط على التحركات، بل وعلى بناء العلاقات وتنمية حس الناس بالمسؤولية أيضاً، ولذلك نقدم لكم هنا طرقاً لرفع مستوى مشاركة الناس، باستخدام مفهوم "سلم المشاركة" سنكون على ثقة أننا ندعو الناس ليقدموا التزامات أكبر.
هذه طريقة بدنية سهلة وبسيطة وفعالة لتعلم معنى التخطيط الإستراتيجي وعمل الحملات.
الإدماج هو القصد من فقرة الترحيب بالتنوع. ويمكن أن تطول أو تقصر. وكلما كثرت الأشياء الموجودة القابلة للتسمية، كان شعور المشاركين بالترحيب أرجح. وبما أن هذا طقس من الطقوس، فلعل من المفيد تكرار ديباجة "مرحبا... مرحبا..." أو "أهلا... أهلا..." خذوا وقتك في ترديدها!
نعم، هيا بنا (أو هيا بنا جميعا) يشرح المدرب أن الإبداع يتضمن السماح بتدفق الأفكار، والإنصات، والاستجابة بشكل ارتجالي. يسير...
تستخدم سارة، أحد أفراد فريق منظمة 350 في مصر منهجية الإستفسار التقديري. تؤمن هذه المنهجية بأن المجموعة تحرز أفضل تقدم حينما تركز علي المهارات التي تتقنها. فحينما تقول مجموعة أنها لا تجيد مهارة التواصل مثلا، تقوم بسؤالهم: "حسنا لكن حينما تكونوا الأفضل في التواصل، كيف يبدو هذا؟" الفكرة هنا أن التدقيق فيما تفتقده قدراتك لن يساعدك علي معرفة ما يمكنك فعله أو نقاط القوى التي يمكن أن تركز عليها. بالتالي، عليك أن تركز علي نقاط قوتك وكيفية توسعة نطاقها وتنميتها.
كانت مجموعة في فيجي تعقد لقاء لمناقشة إمكانية استخدام زوارق الكانو لتعطيل وصول شحنات الفحم الهائلة إلى وجهتها. انطوى ذلك التحرك على مخاطرة، وتتطلب المخاطرة ثقة بين أفراد المجموعة واستعداد لتعلم وتجربة شيء جديد.
هذه أبسط أداة ستستخدمها على الإطلاق للتدريب على الاختلافات الثقافية! وتكاد تكون أبسط من أن تكون في حد ذاتها أداة، ولكنها ناجحة.
يتمثل الهدف من هذا النشاط ببساطة في حث الأشخاص على وضع خط زمني لما قاموا به خلال الستة أشهر المنصرمة على سبيل المثال. ومن خلاله فإننا نشجع التفكير في إطار المجموعات الصغيرة، مما يعزز بدوره الحصول على كم كبير من المعلومات كما يزيد من فرص المشاركة. علاوة على ذلك، تعد المجموعات الصغيرة وسيلة أخرى للمشاركين للعمل سويا لا سيما عند تشجيع الأشخاص على الانخراط في مجموعات لا يعملون معها كثيرا.
هناك العديد من أنواع للقوى. الشركات لديها الأموال. الحكومات لديها الشرطة والجيش. ما هي قوتنا؟ قوة الشعب. - ذلك يعني علينا بناء قاعدة جماهيرية من أفراد على استعداد للمشاركة. اذا، كيف يمكننا بناء قاعدة لتكون دعما محليا؟
إن بناء حركة لا يقتصر فقط على التحركات، بل وعلى بناء العلاقات وتنمية حس الناس بالمسؤولية أيضاً، ولذلك نقدم لكم هنا طرقاً لرفع مستوى مشاركة الناس، باستخدام مفهوم "سلم المشاركة" سنكون على ثقة أننا ندعو الناس ليقدموا التزامات أكبر.
باستخدام "قائمة المهام" لإيكال المهام
لعل أسبابا كثيرة تدعو إلى توفير الأمان للمجموعة سترد إلى ذهنك. أحد هذه الأسباب هو أننا لكي ننمو ونتعلم نحتاج بشكل عام إلى عمل أشياء مختلفة عما اعتدناه. ويعني هذا أن نخاطر. وتتطلب المخاطرة مجموعة يكون آمنا فيها أن نجرب، ونفشل، ونبذل قصارانا، وننمو.
إن تصميم الورش نشاط إبداعي، ما يعني أن لكل مدرب طريقته الخاصة في التصميم. وإليكم طريقة من الطرق من مدرب ذي خبرة:
في التدريب نريد تعليم الأشخاص المهارات التي يمكن أن يطبقوها على منظماتهم وعلى مجهودهم من أجل ايقاف تغير المناخ. كيف يمكنا من القيام بذلك على نحو أكثر فعالية؟