قائمة الموارد بناء الفريق

المدربين


في جزر ساموا تعد الحصائر ("فالا") جزء أساسي من الثقافة. ويتلخص مفهوم "ڤيڤيلا لو فالا" (الذي يعني حرفياً: الحصيرة الدافئة) في إعطاء مساحة للناس لكي يتحدثوا بصراحة عن المجموعة. يمكن استخدامها كأداة لحل النزاعات أو كفرصة للتأمل العميق.

موضوعات ,

من أجل ,

العدد المناسب للمجموعة 10+ الناس

الوقت المطلوب 45 دقيقة الى 2 ساعة

أنماط التعلم سمعي


هذه طريقة سهلة للترحيب بالأفراد المختلفين داخل الغرفة، لنبقى على اتصال مع مزاجهم، وللمساعدة في عقد روابط مختلفة. ونحن نحب هذا النشاط لأنه قابل للتطبيق في مجموعة خماسية أو مجموعة من 100 فرد (كما يمكن القيام به في أي نظام جلوس--حلقة، مدرّج واسع، إلخ.)

موضوعات

من أجل ,

العدد المناسب للمجموعة 10-50 + الناس

الوقت المطلوب 5-15 دقائق

أنماط التعلم حركي, سمعي, مرئي


من خلال أداة التأمل الشخصي هذه يُستخدم الرسم والحكي والتَّشارُك لمساعدة مجموعة في تحسين معرفتها ببعضها البعض. وتعد طريقة ممتازة ليترابط الأشخاص ويتعمق التزامهم بالقضية والحركة.

موضوعات

من أجل ,

العدد المناسب للمجموعة 5 - 50+ الناس

الوقت المطلوب دقيقة 95-20


الأغاني طريقة جميلة لافتتاح اجتماع أو اختتامه. ويمكنها أن تلهم المجموعة وتهدئها بعد اتخاذها قرارات صعبة، وتتحدث إلى روحنا. بل يمكننا استخدام الأغاني في المكالمات الجماعية. النقابات، والطوائف الدينية، والفئات الاجتماعية كلها تعرف قوة الأغاني. وها هي بعض الطرق لإدخال الأغاني في اجتماعاتكم.


كثيرا ما تطور مجموعات الناشطين بعض التحركات التي يستخدمونها مرارا و تكرارا. وفي بعض الأحيان يكون هذا كافيا. ويجوز المجموعات أن تطور طقوسا داخلية أو تتوصل إلى أن تكتيكات ستظل تحتفظ بفعاليتها. ولكن كثيرا ما تعتاد المجموعات القيام بأفعال حتى وإن أثبتت عدم فعاليتها. لذا فإذا كنت تعرف مجموعة تكرر اختيار التكتيكات غير الفعالة نفسها، أو عمل الاجتماعات المملة نفسها، فإن هذه الأداة التالية قد تساعد.

موضوعات , ,

من أجل

العدد المناسب للمجموعة 5-40 الناس

الوقت المطلوب 15 دقيقة

أنماط التعلم حركي, سمعي, مرئي


إن بناء حركة لا يقتصر فقط على التحركات، بل وعلى بناء العلاقات وتنمية حس الناس بالمسؤولية أيضاً، ولذلك نقدم لكم هنا طرقاً لرفع مستوى مشاركة الناس، باستخدام مفهوم "سلم المشاركة" سنكون على ثقة أننا ندعو الناس ليقدموا التزامات أكبر.

موضوعات , ,

من أجل , ,

العدد المناسب للمجموعة 5-20 الناس

الوقت المطلوب 20 دقيقة

أنماط التعلم القراءة / الكتابة, سمعي, مرئي


هذه طريقة بدنية سهلة وبسيطة وفعالة لتعلم معنى التخطيط الإستراتيجي وعمل الحملات.

موضوعات , ,

من أجل

العدد المناسب للمجموعة 10-30 الناس

الوقت المطلوب 20-40 دقيقة

أنماط التعلم القراءة / الكتابة, حركي, سمعي, مرئي


الإدماج هو القصد من فقرة الترحيب بالتنوع. ويمكن أن تطول أو تقصر. وكلما كثرت الأشياء الموجودة القابلة للتسمية، كان شعور المشاركين بالترحيب أرجح. وبما أن هذا طقس من الطقوس، فلعل من المفيد تكرار ديباجة "مرحبا... مرحبا..." أو "أهلا... أهلا..." خذوا وقتك في ترديدها!

موضوعات

من أجل ,

العدد المناسب للمجموعة 5-50 + الناس

الوقت المطلوب 5-10 دقائق

أنماط التعلم سمعي


نعم، هيا بنا (أو هيا بنا جميعا) يشرح المدرب أن الإبداع يتضمن السماح بتدفق الأفكار، والإنصات، والاستجابة بشكل ارتجالي. يسير...

موضوعات ,

من أجل ,

العدد المناسب للمجموعة 5-50 + الناس

الوقت المطلوب 5-10 دقائق

أنماط التعلم القراءة / الكتابة, حركي, سمعي, مرئي


تستخدم سارة، أحد أفراد فريق منظمة 350 في مصر منهجية الإستفسار التقديري. تؤمن هذه المنهجية بأن المجموعة تحرز أفضل تقدم حينما تركز علي المهارات التي تتقنها. فحينما تقول مجموعة أنها لا تجيد مهارة التواصل مثلا، تقوم بسؤالهم: "حسنا لكن حينما تكونوا الأفضل في التواصل، كيف يبدو هذا؟" الفكرة هنا أن التدقيق فيما تفتقده قدراتك لن يساعدك علي معرفة ما يمكنك فعله أو نقاط القوى التي يمكن أن تركز عليها. بالتالي، عليك أن تركز علي نقاط قوتك وكيفية توسعة نطاقها وتنميتها.

موضوعات , ,

من أجل , ,

العدد المناسب للمجموعة 5-25 الناس

الوقت المطلوب 45 دقيقة

أنماط التعلم القراءة / الكتابة, سمعي, مرئي


كانت مجموعة في فيجي تعقد لقاء لمناقشة إمكانية استخدام زوارق الكانو لتعطيل وصول شحنات الفحم الهائلة إلى وجهتها. انطوى ذلك التحرك على مخاطرة، وتتطلب المخاطرة ثقة بين أفراد المجموعة واستعداد لتعلم وتجربة شيء جديد.

موضوعات

من أجل ,

العدد المناسب للمجموعة 5-40 الناس

الوقت المطلوب 20-45 دقيقة

أنماط التعلم القراءة / الكتابة, حركي, مرئي


يتمثل الهدف من هذا النشاط ببساطة في حث الأشخاص على وضع خط زمني لما قاموا به خلال الستة أشهر المنصرمة على سبيل المثال. ومن خلاله فإننا نشجع التفكير في إطار المجموعات الصغيرة، مما يعزز بدوره الحصول على كم كبير من المعلومات كما يزيد من فرص المشاركة. علاوة على ذلك، تعد المجموعات الصغيرة وسيلة أخرى للمشاركين للعمل سويا لا سيما عند تشجيع الأشخاص على الانخراط في مجموعات لا يعملون معها كثيرا.

موضوعات , ,

من أجل , ,

العدد المناسب للمجموعة 5-40 الناس

الوقت المطلوب 35 دقيقة

أنماط التعلم القراءة / الكتابة, سمعي, مرئي


المنظمين


إن بناء حركة لا يقتصر فقط على التحركات، بل وعلى بناء العلاقات وتنمية حس الناس بالمسؤولية أيضاً، ولذلك نقدم لكم هنا طرقاً لرفع مستوى مشاركة الناس، باستخدام مفهوم "سلم المشاركة" سنكون على ثقة أننا ندعو الناس ليقدموا التزامات أكبر.

موضوعات , ,

من أجل , ,

العدد المناسب للمجموعة 5-20 الناس

الوقت المطلوب 20 دقيقة

أنماط التعلم القراءة / الكتابة, سمعي, مرئي


تستخدم سارة، أحد أفراد فريق منظمة 350 في مصر منهجية الإستفسار التقديري. تؤمن هذه المنهجية بأن المجموعة تحرز أفضل تقدم حينما تركز علي المهارات التي تتقنها. فحينما تقول مجموعة أنها لا تجيد مهارة التواصل مثلا، تقوم بسؤالهم: "حسنا لكن حينما تكونوا الأفضل في التواصل، كيف يبدو هذا؟" الفكرة هنا أن التدقيق فيما تفتقده قدراتك لن يساعدك علي معرفة ما يمكنك فعله أو نقاط القوى التي يمكن أن تركز عليها. بالتالي، عليك أن تركز علي نقاط قوتك وكيفية توسعة نطاقها وتنميتها.

موضوعات , ,

من أجل , ,

العدد المناسب للمجموعة 5-25 الناس

الوقت المطلوب 45 دقيقة

أنماط التعلم القراءة / الكتابة, سمعي, مرئي


يتمثل الهدف من هذا النشاط ببساطة في حث الأشخاص على وضع خط زمني لما قاموا به خلال الستة أشهر المنصرمة على سبيل المثال. ومن خلاله فإننا نشجع التفكير في إطار المجموعات الصغيرة، مما يعزز بدوره الحصول على كم كبير من المعلومات كما يزيد من فرص المشاركة. علاوة على ذلك، تعد المجموعات الصغيرة وسيلة أخرى للمشاركين للعمل سويا لا سيما عند تشجيع الأشخاص على الانخراط في مجموعات لا يعملون معها كثيرا.

موضوعات , ,

من أجل , ,

العدد المناسب للمجموعة 5-40 الناس

الوقت المطلوب 35 دقيقة

أنماط التعلم القراءة / الكتابة, سمعي, مرئي


ميسري اجتماعات


في جزر ساموا تعد الحصائر ("فالا") جزء أساسي من الثقافة. ويتلخص مفهوم "ڤيڤيلا لو فالا" (الذي يعني حرفياً: الحصيرة الدافئة) في إعطاء مساحة للناس لكي يتحدثوا بصراحة عن المجموعة. يمكن استخدامها كأداة لحل النزاعات أو كفرصة للتأمل العميق.

موضوعات ,

من أجل ,

العدد المناسب للمجموعة 10+ الناس

الوقت المطلوب 45 دقيقة الى 2 ساعة

أنماط التعلم سمعي


هذه طريقة سهلة للترحيب بالأفراد المختلفين داخل الغرفة، لنبقى على اتصال مع مزاجهم، وللمساعدة في عقد روابط مختلفة. ونحن نحب هذا النشاط لأنه قابل للتطبيق في مجموعة خماسية أو مجموعة من 100 فرد (كما يمكن القيام به في أي نظام جلوس--حلقة، مدرّج واسع، إلخ.)

موضوعات

من أجل ,

العدد المناسب للمجموعة 10-50 + الناس

الوقت المطلوب 5-15 دقائق

أنماط التعلم حركي, سمعي, مرئي


من خلال أداة التأمل الشخصي هذه يُستخدم الرسم والحكي والتَّشارُك لمساعدة مجموعة في تحسين معرفتها ببعضها البعض. وتعد طريقة ممتازة ليترابط الأشخاص ويتعمق التزامهم بالقضية والحركة.

موضوعات

من أجل ,

العدد المناسب للمجموعة 5 - 50+ الناس

الوقت المطلوب دقيقة 95-20


الأغاني طريقة جميلة لافتتاح اجتماع أو اختتامه. ويمكنها أن تلهم المجموعة وتهدئها بعد اتخاذها قرارات صعبة، وتتحدث إلى روحنا. بل يمكننا استخدام الأغاني في المكالمات الجماعية. النقابات، والطوائف الدينية، والفئات الاجتماعية كلها تعرف قوة الأغاني. وها هي بعض الطرق لإدخال الأغاني في اجتماعاتكم.


إن بناء حركة لا يقتصر فقط على التحركات، بل وعلى بناء العلاقات وتنمية حس الناس بالمسؤولية أيضاً، ولذلك نقدم لكم هنا طرقاً لرفع مستوى مشاركة الناس، باستخدام مفهوم "سلم المشاركة" سنكون على ثقة أننا ندعو الناس ليقدموا التزامات أكبر.

موضوعات , ,

من أجل , ,

العدد المناسب للمجموعة 5-20 الناس

الوقت المطلوب 20 دقيقة

أنماط التعلم القراءة / الكتابة, سمعي, مرئي


الإدماج هو القصد من فقرة الترحيب بالتنوع. ويمكن أن تطول أو تقصر. وكلما كثرت الأشياء الموجودة القابلة للتسمية، كان شعور المشاركين بالترحيب أرجح. وبما أن هذا طقس من الطقوس، فلعل من المفيد تكرار ديباجة "مرحبا... مرحبا..." أو "أهلا... أهلا..." خذوا وقتك في ترديدها!

موضوعات

من أجل ,

العدد المناسب للمجموعة 5-50 + الناس

الوقت المطلوب 5-10 دقائق

أنماط التعلم سمعي


نعم، هيا بنا (أو هيا بنا جميعا) يشرح المدرب أن الإبداع يتضمن السماح بتدفق الأفكار، والإنصات، والاستجابة بشكل ارتجالي. يسير...

موضوعات ,

من أجل ,

العدد المناسب للمجموعة 5-50 + الناس

الوقت المطلوب 5-10 دقائق

أنماط التعلم القراءة / الكتابة, حركي, سمعي, مرئي


تستخدم سارة، أحد أفراد فريق منظمة 350 في مصر منهجية الإستفسار التقديري. تؤمن هذه المنهجية بأن المجموعة تحرز أفضل تقدم حينما تركز علي المهارات التي تتقنها. فحينما تقول مجموعة أنها لا تجيد مهارة التواصل مثلا، تقوم بسؤالهم: "حسنا لكن حينما تكونوا الأفضل في التواصل، كيف يبدو هذا؟" الفكرة هنا أن التدقيق فيما تفتقده قدراتك لن يساعدك علي معرفة ما يمكنك فعله أو نقاط القوى التي يمكن أن تركز عليها. بالتالي، عليك أن تركز علي نقاط قوتك وكيفية توسعة نطاقها وتنميتها.

موضوعات , ,

من أجل , ,

العدد المناسب للمجموعة 5-25 الناس

الوقت المطلوب 45 دقيقة

أنماط التعلم القراءة / الكتابة, سمعي, مرئي


كانت مجموعة في فيجي تعقد لقاء لمناقشة إمكانية استخدام زوارق الكانو لتعطيل وصول شحنات الفحم الهائلة إلى وجهتها. انطوى ذلك التحرك على مخاطرة، وتتطلب المخاطرة ثقة بين أفراد المجموعة واستعداد لتعلم وتجربة شيء جديد.

موضوعات

من أجل ,

العدد المناسب للمجموعة 5-40 الناس

الوقت المطلوب 20-45 دقيقة

أنماط التعلم القراءة / الكتابة, حركي, مرئي


يتمثل الهدف من هذا النشاط ببساطة في حث الأشخاص على وضع خط زمني لما قاموا به خلال الستة أشهر المنصرمة على سبيل المثال. ومن خلاله فإننا نشجع التفكير في إطار المجموعات الصغيرة، مما يعزز بدوره الحصول على كم كبير من المعلومات كما يزيد من فرص المشاركة. علاوة على ذلك، تعد المجموعات الصغيرة وسيلة أخرى للمشاركين للعمل سويا لا سيما عند تشجيع الأشخاص على الانخراط في مجموعات لا يعملون معها كثيرا.

موضوعات , ,

من أجل , ,

العدد المناسب للمجموعة 5-40 الناس

الوقت المطلوب 35 دقيقة

أنماط التعلم القراءة / الكتابة, سمعي, مرئي